Vor einigen Wochen bat mich Frau Bumes-Hahne, die den Grundschulchor an der Schule leitet, zu ihr in den Unterricht zu kommen, um die Kinder beim Singen und Einüben ihrer Lieder mit dem Mikrofon aufzunehmen.

Es saß eine muntere Gruppe freundlicher Grundschüler vor mir, die unter Leitung der Lehrerin dann doch sehr diszipliniert ihre Lieder sangen. Die Schüler wussten nicht, dass sie aufgenommen werden sollten - es sollte eine ganz normale Übungsstunde aufgezeichnet werden. Ich sah, mit wie viel Freude und Motivation sie ihre Lieder sangen (am 7. Juli wird der Chor im Rahmen des musischen Abends in der Schule auftreten) und wie selbstverständlich sie sich einigten, wer welches Instrument zur Begleitung verwenden durfte. Gerade in der heutigen Zeit, wo in der Schule dem musischen Bereich oft so wenig Beachtung geschenkt wird, ist es gut zu sehen, dass wir diesen Grundschulchor als AG noch haben.

Ich persönlich würde mir wünschen, dass auch in der Hauptschule die Schüler in musischen AGs (Musik und Kunst) noch mehr gefördert würden. Bei uns an der Schule gibt es aber zumindest in der Grundschule diesen Chor und zwei Theater-AGs (unter Leitung von Frau Ilse Wagenknecht und Frau Eva Wernhard), in der Hauptschule gibt es eine Garten-AG (wird von Frau Natterer betreut), eine Fußball-AG (Trainer Herr Ralf Gaiser), eine Zeitungs-AG, die für den Jahresbericht zuständig ist und eine Schüler-Catering-Firma (geleitet von Frau Gabi Dengler).

Im Unterricht haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7bM mit ihrer Klassenlehrerin Frau Friedrich Balladen erarbeitet. Es wurde beschlossen, die beiden Balladen “der Zauberlehrling” von Johann Wolfgang v. Goethe und “John Maynard” von Theodor Fontane gemeinsam aufzusprechen und über einen Voicethread im Internet zu veröffentlichen.

Im Computerraum wurden zuerst die einzelnen Strophen unter Nutzung des Programms “Audacity” aufgesprochen und als *mp3 Dateien abgespeichert. Bei voicethread.com besteht über Frau Frank ein Account und so wurden den verschiedenen Schülern eigene “Identities” zugewiesen und mit entsprechenden Bildern verknüpft. Text und Bild wurde zugeordnet, ein Hauptbild dem Voicethread zugeordnet und dann wurden alle Dateien hochgeladen und der Voicethread erstellt. Als zweites Bild wurde bei Wikipedia das Bild der Dichter verwendet und in einer zweiten Voicethreadseite kam nun noch ein kleiner Text zur Biografie des Dichters hinzu.

Der Zauberlehrling

John Maynard

Allen hat es viel Spaß gemacht und wir hoffen, dass sich noch mehr Lehrer im Laufe der Zeit entschließen werden, Voicethread in ihren Unterricht miteinzubeziehen.

Es ist immer wieder schön zu sehen, wie aus einzelnen Teilen etwas Ganzes wird. Zum Thema “Dokumentgestaltung” sollte die Klasse 9 eine Präsentation erstellen. Jede Gruppe bekam ihren Themenbereich, den sie bearbeitete und in relativ kurzer Zeit entstand diese Präsentation:

Die Klasse 7bM hat mit ihrer Lehrerin Frau Apprecht chemische Versuche mit Eisenpulver und Magnesiumband durchgeführt und wir haben dabei zum erstenmal versucht, dies mit einer kleinen Videokamera (Flip Ultra HD) zu filmen. Aus den Videos versuchten wir einen Voicethread zu erstellen. Das ist unser erster Versuch. Dieser ist sicher noch ausbaufähig, aber es hat Spaß gemacht und trotz einiger Umwege (hardwaremäßig nicht allzu perfekt an der Schule ausgerüstet), ist es uns gelungen, den Voicethread mit den Videos und den einzelnen Kommentaren der Schüler zusammenzustellen.